HOLANDA: Estudantes inflamam movimento contra a gestão neoliberal das universidades

18/mar/2015, 02h47

Jonathan Gray

Em 24 de Fevereiro de 2015, a polícia montada, equipes de televisão ao vivo, manifestantes e multidões de curiosos cercaram um edifício chamado Bungehuis, uma construção de estilo art déco de seis andares que abriga atualmente a Universidade de Ciências Humanas Faculdade de Amsterdã. O edifício está programado para ser convertido em um hotel de luxo e spa complexo como parte de uma cadeia internacional de clubes de membros privados chamado Soho House.

Apenas 11 dias antes, dezenas de estudantes ocuparam o Bungehuis em resposta a um programa de mudanças radicais que a administração da universidade estava aparentemente pouco disposta a discutir.

As demandas dos estudantes para uma “nova universidade” incluíam uma maior democratização da gestão das universidades, uma maior transparência das finanças da universidade, a interrupção de planos para reestruturar e reduzir uma série de departamentos, um referendo sobre os planos para fusões de departamentos com outras universidades, melhores condições e proteções dos agentes temporários, e um fim à especulação financeira e imobiliária de risco com fundos universitários.

O pretexto para os cortes e mudanças estruturais controversas é uma crise sem precedentes nas finanças da universidade – incluindo um deficit que gira em torno, segundo rumores, em torno de € 12 milhões ou € 13 milhões, de acordo com uma carta interna enviada por um professor.

A diretoria da universidade respondeu ao protesto de Bungehuis processando a ocupação estudantil cobrando uma multa de €100,000 por estudante/dia. Isso motivou uma carta aberta de centenas de acadêmicos e uma petição assinada por mais de 7.000 pessoas – incluindo intelectuais de renome internacional, tais como Judith Butler, Noam Chomsky, David Graeber, David Harvey, Axel Honneth e Saskia Sassen. Os intelectuais pediram para o conselho reconsiderar suas ameaças legais e financeiras e expressaram simpatia pelas demandas dos estudantes por responsabilidade democrática e sua contestação à “financeirização em curso e gerencialismo que cada vez mais domina a vida acadêmica”.

No dia depois que a polícia expulsou com sucesso várias dezenas de manifestantes de Bungehuis, uma manifestação de estudantes teve lugar no coração de Amsterdã, desafiando a afirmação do conselho da universidade de que era apenas minoria pequena e não representativa da população estudantil que se opunha aos planos.

A manifestação culminou com a reocupação do Maagdenhuis, principal prédio administrativo da universidade, que está ocupado ainda agora. Em uma discussão televisionada ao vivo com o prefeito de Amsterdã, Eberhard van der Laan, na noite da ocupação, os estudantes pediram para ele usar sua influência para rogar ao conselho da universidade a tomada de medidas concretas no sentido de ouvi-los. Eles reivindicaram o aumento da transparência e a prestação de contas dos processos de decisão das universidades, além de clamarem por uma pausa e discussão do programa de reestruturação, cortes e liquidações.

O prefeito, no entanto, não conseguiu convencê-los a desocupar o local.

O apoio público ao protesto e ao novo movimento universitário nascente parece ser alto. O ministro da Educação holandês diz que os manifestantes “têm alguma razão”. Jornais nacionais e emissoras de todo o espectro político lhes deram colunas simpáticos e cobertura. Numerosos partidos políticos e sindicatos manifestaram o seu apoio. Os moradores da cidade e organizações locais têm contribuído com alimentos e cobertores para aqueles que estão permanecendo no prédio durante a noite.

Sem dúvida, parte da razão pela qual a ocupação está obtendo uma resposta positiva, generalizada se deve à memória duradoura de protestos estudantis no mesmo prédio, em 1969, os quais levaram a alterações legislativas que concederiam a estudantes e funcionários uma influência muito maior na forma como suas universidades são dirigidas.

O professor Rob Hagendijk, um cientista social que se aposentou recentemente pela Universidade de Amsterdam, obsetvouque há muitos paralelos entre os protestos nos anos 1960 e hoje:

“No ano anterior, a ocupação em 1969 houve vários relatos sobre a reforma das universidades, argumentando que eles deveriam seguir um modelo mais empresarial, com gestão centralizada mais forte e que as universidades deveriam ser mais funcionais para a economia. Se você olhar para as universidades agora, todos estes anos mais tarde, você pode ver que esta forma de estruturação das universidades efetivamente foi introduzido. No momento em que estes relatórios saíram, os alunos estavam muito preocupados e exigiram uma maior democratização e participação dos alunos no processo de decisão na universidade como um contraponto aos planos que o governo tinha.”

Protestos estudantis em Amsterdã e outras universidades holandesas em 1969 deram origem à Lei de Reorganização da Administração da Universidade, que estabeleceu um nível muito mais forte de representação de estudantes e trabalhadores na gestão das universidades, bem como uma maior fiscalização democrática e controle das finanças da universidade.

Na visão de Hagendijk, essas garantias democráticas ajudaram a afastar alguns dos excessos de novas reformas do estilo de gestão pública orientadas para o aumento da eficiência, mercantilização e fortalecimento da gestão vertical até meados dos anos 1990, quando a Lei foi descartada.

Ele sugere que parte da razão dos protestos estudantis atuais estarem ganhando força de forma mais ampla na sociedade holandesa é porque eles estão rejeitando e pedindo por alternativas às mudanças administrativas orientadas para o mercado que tomaram conta em muitas áreas da vida e de trabalho, inclusive em hospitais, cooperativas de habitação , escolas e faculdades.

Enquanto as demandas dos manifestantes da Universidade de Amsterdã estão longe de serem atendidas, na semana passada, o conselho executivo emitiu uma lista de “10 pontos de partida” na transparência e democratização que está sendo cautelosamente saudado como um “retorno” pelo comunidade universitária. Os manifestantes estão agora se preparando para “uma batalha detalhe a detalhe” para garantir que suas maiores preocupações não sejam eclipsadas nas futuras negociações.

O novo movimento universitário parece que pode tornar-se um fenômeno nacional na Holanda. A energia e momento dos protestos de Amsterdã forneceram a inspiração para grupos similares que estão sendo criados em Delft, Groningen, Leiden, Nijmegen, Rotterdam, Tilburg e Utrecht.

Estudantes, professores e pesquisadores universitários de todo o país estão expressando apoio aos protestos e discutindo maneiras de desafiar os tipos de reformas orientadas para o mercado que têm sido tão agressivamente aplicadas no Reino Unido – e com vistas ao desenvolvimento de visões alternativas sobre o papel das universidades na sociedade.

Um jornal argumentou que a ocupação reflete “a grande luta ideológica do nosso tempo”. Outra colunista escreveu que os protestos poderiam representar “um importante ponto de virada”, levando a uma ruptura com a “apatia política prolongada e a fadiga democrática”.

Nos próximos dias, os manifestantes necessitam de todo o apoio internacional possível de se reunir, enquanto as negociações continuam. Se você deseja apoiar essa causa, você pode assinar e compartilhar a petição, ajudá-los a recolher declarações públicas de apoio, curti-los no Facebook ou seguir @hetMaagdenhuis ou @RethinkUvA no Twitter.

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Jonathan Gray é pesquisador-associado na Universidade de Amsterdã

FONTE: The Guardian

Tradução: Charles Rosa